Melhor amigo

"As pessoas povoam a nossa vida como os malmequeres crescem nos campos. Algumas passam e não reparamos nelas. Outras destacam-se por qualquer motivo."

O melhor amigo tem afinidades connosco, tem gostos em comum, tem qualidades e defeitos mútuos, ri-se e chora connosco, ouve-nos nos bons e nos maus momentos, sempre que precisamos. Mas aquilo que realmente caracteriza o melhor amigo é que onde quer que se encontre, a que fuso horário estiver, sabemos que podemos sempre contar com ele.

Os melhores amigos, com os quais temos o privilégio de partilhar a nossa vida, são demasiado preciosos para podermos ser ingratos com eles, para os negligenciarmos e os pormos de parte. Um melhor amigo é demasiado raro e especial para o perdermos. E o que mais quero na vida é que isso nunca me aconteça.

A vida tem leis bem defenidas!

A vida encarrega-se de nos levar as coisas, por mais que não queiramos, por mais que tentemos que as coisas permaneçam da mesma maneira, a vida não nos deixa agarrá-las.

Eu nunca esqueço, tu? tu nunca penses que me esqueci, porque lá no fundo, mesmo que a vida ande numa luta interminável comigo para ver quem ganha, eu ganho! Ganho sempre que as recordações vêm à memória, ganho sempre quando lhe mostro que a nossa amizade é mais forte que ela, ganho cada vez que uma inocente lágrima de saudade cai pela minha cara abaixo.

Mas o outro lado da história, é que afinal não ganho sempre . É que o poder da própria vida é tão grande, que às vezes tenho acertesa que as minhas forças são tão reduzidas comparativamente a ela, e caio no erro de pensar que a minha força é inútil.

Tento não me esquecer, mas acabo sempre por não conseguir lutar contra tudo, por não conseguir vencer o tempo e a distância. e depois? depois percebo que foste mais uma que a vida me tirou, e choro ...

Ergo a cabeça, e limpo as lágrimas. E vendo que já nada posso fazer contra alguém que perdi, concentro-me nos outros, porque a eles, com toda a determinação digo: que vou lutar com ainda mais convicção para não os perder.

Reflexão: já alguma vez des-te conta das pessoas que deixas-te para trás, mesmo sem querer?

Guaranteed-Eddie Vedder

"A mind full of questions, and a teacher in my soul...
I've got my indignation, but I'm pure in all my thoughts
I'm alive... "

Uma mente cheia de perguntas, e um professor na minha alma
Tenho a minha indignação mas sou puro em todos os meus pensamentos
Eu estou vivo..

Diva Oliveira nº12

Quem és tu?

"-Quem é voçê?
Marco Polo identificou-se, disse o seu nome, endereço, onde estudava e outras informações.
- Não estou a perguntar o que é que voçê faz, mas quem voçê é. O que está na sua essência, por detrás da sua maquilhagem social.
Marco Polo sentiu um nó na gargante. (...) Não soube o que responder. Então, o mendigo disse:
- Se voçê demora tanto para dizer quem é, como ousa perguntar quem sou eu?"

Augusto Cury, A Saga de um Pensador

Diva Oliveira nº12

Rede conceptual da acção humana

Através das acções, o Homem transforma a realidade e intervém no curso dos acontecimentos, tornando-se num agente de mudança.

Na análise da acção humana, podemos descobrir um conjunto de momentos ou fases que constituem a sua estrutura ou rede conceptual: o agente, a intenção e delibração, o motivo, a finalidade e a decisão.

A partir destas informações, realizámos o seguinte trabalho, falando então acerca da rede conceptual da acção humana. Como exemplo, escolhemos o casamento.

" A amizade é uma alma com dois corpos"

Aristoteles

Beatriz, nº1

reclamar.

Maioria das pessoas passam a sua vida a reclamar sobre o que não têm, sobre o que lhes corre mal. Porque é que quase nunca essas pessoas apreciam o que têm?

Só o facto de terem uma oportunidade de viverem é algo de especial. Nunca pensaram o que foi necessário para terem essa oportunidade? O facto da Terra se ter formado sendo único planeta (conhecido) possivel para a existência de vida permitiu que tivessemos essa possibilidade. A evolução da espécie sem a qual não seriamos quem somos, não viveriamos.

No entanto, continuamos a reclamar. Muitas pessoas sobre tudo e todos, da vida em vez de a aproveitar. Na minha opinião, fazemo-lo porque somos humanos. Habituamo-nos a ter mais, a reclamar, e nunca a apreciar o que temos. Nunca nada é bom o suficiente.

Porque todos sabemos que nao vivemos eternamente, e muitas vezes, quando nos apercebemos do valor da vida, já perdemos maior parte dela.

Por isso, aproveitem-na!

Dia Internacional da Filosofia

No âmbito da disciplina de Filosofia, os alunos do 10ºano da professora Diana Tavares, da Escola Secundária João da Silva Correia, realizaram trabalhos para o Dia Internacional da Filosofia.

O sonho

Os sonhos foram feitos para nos darem força para lutarmos
Quem não sonha não busca, não vence.
Vive aceitando o destino
Sem nunca conhecer os próprios limites

Quem inventou o sonho
Cansou-se de ser limitado
De fechar os olhos com as próprias mãos

Quem expôs o seu sonho
Não aguentou esconder-se
Assumiu os seus desejos e vontades

Quem lutou pelo seu sonho
Quis conhecer os seus limites
E acreditou que seria capaz

Quem realizou o seu sonho
Não mediu as consequências
E tornou-se herói de si mesmo

Quem nunca desistiu de um sonho
Teve fé, coragem e esperança!

Quem nunca deixou de sonhar
É um ser sublime
Que acredita que a vida pode ser cada vez melhor…

Análise clássica do acto voluntário

Tomemos como exemplo, a doação de um órgão.

Nesta situação, podemos dizer que a CONCEPÇÃO integra a origem a ideia, quando tomamos conhecimento de que uma pessoa precisa de um órgão e pensamos que talvez a possamos ajudar.

A fase de DELIBERAÇÃO, compõe-se da avaliação dos prós e dos contras da acção, de modo a escolher de entre as várias hipóteses, a mais correcta. Será que ao doar um órgão não me estarei a prejudicar? Ou, pelo contrário, me sentirei mais feliz e realizada, por ajudar alguém?

De seguida, temos de tomar uma DECISÃO. Esta é feita com base nas conclusões retiradas da deliberação.

O último a passo a dar é proceder à EXECUÇÃO da acção, a partir da decisão tomada (como por exemplo, proceder à doação do órgão).

Será esta a escola que eu preciso verdadeiramente?

A escola ensina-nos muita coisa: ensina-nos as regras da Matemática, as descobertas da Ciência, os importantes acontecimentos da História, as grandes obras literárias, mas não nos ensina a sonhar, não nos ensina a pensar realmente pela nossa cabeça, nem a acreditar em nós mesmos. A escola prepara-nos em termos de cultura, mas não nos prepara realmente para o futuro. Que mulher serei eu, se no futuro não souber lidar com as minhas frustrações? Se não souber lutar pelo que realmente desejo?

É esse o erro da educação, é não saber questionar realmente os alunos. Hoje em dia, dão-nos tudo de "mão beijada", não precisamos de querer realmente uma coisa para a ter, temo-la logo, não pensamos para além de, pensamos apenas para chegar aonde os outros já chegaram.

Nós, nós alunos? Precisamos de alguém que nos ensine a lidar com a sociedade em que vivemos, que nos ensine a usar os nossos erros como maneira de alcançar o sucesso, que nos ensine a lutar pelos sonhos e a alcançar a nossa própria criatividade. Nós precisamos efectivamente de uma escola, mas uma escola da vida, não a esta a que vamos todos os dias ...

Quero ser livre!

Quero ser livre, deitar para trás todas as obrigações, todos os deveres, todas as preocupações!

Quero ter a mente vazia, livre de quaisquer pensamento obscuro ou negativo, livre de qualquer ressentimento ou mal, livre de qualquer peso que me faça recuar no caminho para a liberdade.

Quero ser livre para amar, para sorrir, para fazer novas amizades, para viver uma vida sem limites.

Ter liberdade para viajar, visitar, recordar e voltar a visitar locais pelos quais guardamos boas memorias, ser livre para ouvir a musica que gosto sem importar com a opinião dos outros, ser livre para ser eu mesma!

Por fim, quero sonhar livremente, sonhar que sou um pequeno pássaro que ao longo de uma vida cresce e aprende, voando por sítios maravilhosos que pensava não existirem, pensar em coisas ás quais nunca pensara antes. Alcançar a liberdade de saber como viver, dure o tempo que demorar, por mais difícil que seja o caminho.

Assim que aprendermos a ser livres, aprendermos a esvaziar a mente e ter liberdade para sermos nós próprios e não iguais aos outros... Seremos felizes e viveremos mais intensamente.

Ana Filipa nº4

O valor da ignorância

“Ocorre que não é preciso buscar aquilo que já temos. Assim, se pensamos ter o conhecimento, também pensamos não precisar busca-lo. Daí porque, se estamos iludidos a esse respeito, essa ilusão é o maior bloqueio para a obtenção do conhecimento. Como já disse alguém, não há melhor prisão do que aquela que não se parece com uma prisão.”

Júlio César Burdzinski

12 de Outubro de 2009

No dia 12 de Outubro de 2009, tivemos outra aula de Filosofia.
Continuamos com a resolução da ficha dada na aula anterior, no qual os restantes alunos que não tinham terminado a última actividade da respectiva ficha, o fizeram.
Estivemos a ler um texto do manual que tinha como título: "A argumentação filosófica", que incluía grupos de trabalho, em que um dos membros do grupo foi à biblioteca buscar informações necessárias para a realização da actividade.

Inês Pinto nº 14

8 de Outubro de 2009

No dia 8 de Outubro de 2009, tivemos mais uma aula de filosofia, na qual a professora Diana Tavares começou por entregar à turma uma ficha em que incluia várias actividades muito interessantes.
Incluia uns textos sobre a definição de filosofia, e para terminar esta definição, acabava com uma tarefa, no qual teríamos de dar a nossa opinião sobre esta.
No fim desta tarefa, resolvemos uma proposta de trabalho em que alguns alunos da turma, andaram pela escola a perguntar aos professores, funcionários e alunos o que achavam que era a filosofia, alguns nem sequer pucharam pela cabeça, dizendo simplesmente "não sei" enquanto outros elaboraram certas frases bem estruturadas.
Terminámos a aula vendo o blog da turma.

Inês Pinto nº14

Um mundo melhor

"É preciso gente que sonhe, acredite, seja e aja, deixando para trás os seus medos, máscaras, artificialidades e desesperanças para que, na manhã seguinte, renasça novamente num ser mais forte e verdadeiro, repleto de conteúdos com novos significados a compartilhar e propagar, certo de que pode mudar a sua realidade existencial e comportamental e a daqueles que vivem em seu redor.

Gente que seja humilde o suficiente para admitir as suas fraquezas e imperfeições, desenvolvendo o auto conhecimento e a serenidade necessários para perscrutar os anseios mais íntimos das pessoas do seu quotidiano, ajudando-as a serem mais fortes e cheias de vida.

Gente que acredite na inocência das crianças que esperam, anseiam e acreditam verdadeiramente e insistentemente que podemos mudar e crescer como seres iluminados.

Gente comprometida com o mistério cósmico da vida, onde somos apenas um grãozinho de areia, mas com poder de movimentar oceanos de emoções e realizações planetárias."

É preciso mudarmos a nossa atitude para mudarmos o mundo. Para fazermos do mundo um lugar melhor.

Especificidade humana do agir

Do biológico ao racional

O Homem é o unico ser vivo que age. Todos os outros reagem.

Para compreendermos o que destingue a acção humana da reacção animal, é necessário sabermos o que faz a diferença entre ambos.

É evidente que o ser humano é também um ser animal e, por isso, muitos dos seus comportamentos têm uma base comum, ou seja, biológica.